中文、英文、數學、通識、數學延伸部份M2、物理、生物及化學均取得5。
就讀香港培正中學的焦采溢，在今年的中學文憑試取得8科5**的佳積，成為超級女狀元。她對成績感到喜出望外，感謝天父、父母、學校老師和同學朋友的支持。
「今次的成績真的是意想不到，我第一個要多謝的就是我的神。祂給予我的東西都是超乎我的想像，所以非常感謝天父！我還要多謝父母一直在身邊支時我，尤其在準備DSE期間，當我懶的時候，他們鼓勵我，而且是他們讓我認識基督教信仰。我是信二代，因著他們對信仰的堅持，所以我一直返教會和探討這個信仰。」說著說著難掩她心中的喜悅。
她還由衷的感謝學校和同學、朋友的支持，「我感謝學校老師悉心的教導，因為我沒有補習，所學到都是老師所教授，以及我們一班同學互相的支持，一起的努力。」她坦言身邊人的支持非常重要。
她成績優異獲學校嘉獎
她感謝多年來，學校老師的悉心教導。
讀書有信仰的元素
至於讀書心得，她不假思索便答道，「一定要有信仰的元素，每次考試前我都會祈禱，不過不是祈求要考得好成績，而是讓我考到的成績可以反映到我溫習的進度；如果我沒有盡力的話，就不應該有好的成績，我希望把讀書的焦點放在神身上。」她說自己並沒有特別或快捷的溫習方法，跟其他考生一樣都是操練試題，在錯誤中勤加溫習，務求令自己不再犯重複的錯誤。
她分享備考經驗：「勤力、自律，堅持和依靠神！」
平衡規律的讀書生活
她猶記得早前在教會參與門徒訓練，談到聖靈九果子（仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔和節制），「我分享到在現今的社會裡最需要的是仁愛，而我自己最缺乏的是節制，尤其玩的時時候是節制不了！」愛玩是人之常情，不論大朋友還是小朋友，但是在備戰DSE卻是焦同學最有節制的時候。她只會在星期一至六溫習，星期日則會上教會，「我有一個溫習的時間表，我會分開幾節去溫不同的科目，亦不是一次過溫N個鐘頭，而且在溫習與溫習之間會加插休息的時間；休息包括早午晚餐、或者瞓一陣覺，又或是做運動。」她強調最重要是取得平衡，「跟著這個時間表，我每日都有時間做運動，又不是瘋狂操卷，但卻在考試前操完所有的試卷，達到溫習時溫習休息時休息的效果，實在感恩。」
今年考試期間正值第五波疫情，每天困在家溫習，如何自律？「外在的引誘一定有，包括電話、ipad和電視，幸好我家有一個長期的家庭主婦，就是我媽媽，而我的書枱就在客廳，媽媽也常常在客廳，所以自自然令我不會看電話，再加上媽媽會玩我的手機，我便玩不了，至於iPad，其實我裝了很多遊戲在iPad，但因為媽媽看著我，所以又是玩不到。電視則經常播著新聞、財經等節目，以至我只有專心溫習。」有時單靠自己的意志力是很難堅持，不得不靠外力協助，而身邊的家人或朋友正好發揮「鞭策」作用。
她感謝父母在備考DSE期間鞭策她、支持她，更把最寶貴的福音傳留給她。
志願成為醫生
自小已有從醫志願的焦采溢表示，希望大學修讀醫科，「我讀幼稚園時不知甚麼原因已經很想做骨科醫生，去到高中的時候，有一次上生物課，解剖青蛙，看見青蛙的心和肺，感覺創造很奇妙，從醫志向便更見清晰，特別想做手術，做外科醫生。再加上中五升中六的暑假，我參加過香港大學、中文大學舉辦的體驗計劃，認識醫科也參觀過醫學院，這令我更加想做醫生救人。」
以耶穌為榜樣
她認為醫生是偉大的職業，身為醫生有一種使命，而她最佩服的醫生是耶穌，因為耶穌醫治的不只是人的身體，還有心靈。「記得我上生命教育課的時候，曾經提及耶穌是一個醫生，祂醫治癱子和麻瘋病人，老師還說，耶穌不單醫治人的身體，還醫治人的心靈，因為祂令癱子起來行走，即使今時今日，癱了的人都很難以醫學的方法痊癒，耶穌卻做得到，這是一個很大的神蹟，麻瘋病人的故事都是一樣，病人可以完全的康復過來；除了醫治人的身體，耶穌如何醫治人的心靈呢？很重要的是耶穌釘十字架，給予我們無價的恩典。」
她打一個比喻，「我們大家都是有罪的人，在神的眼中，我們是被罪所纏繞的病人，但是耶穌就是給予我們恩典，令我們得救，讓我們心靈上得到醫治。」她補充說，耶穌不介意捉摸、醫治在人眼中被視為不潔的痲瘋病人，這實在令他們的心靈得著很大的安慰，「這個也給我鼓勵，有些病人被人厭惡，或者受人排擠，受人恥笑，但作為醫生，要接觸所有的病人，要對所有的病人一視同仁，我更希望在醫治病人疾病的同時，向他們傳福音，給他們最好的禮物。」焦采溢道出自己當醫生的抱負。
焦采溢自小已立志將來行醫。
十歲決志信主
成長在基督教家庭的焦同學分享自己信主的經歷，「我在十歲生日那天決志，那天的生日會，邀請了同學和同學的家長參與，我在一班人面前做了一個決志的祈禱，爸爸在旁讀決志禱文，我跟著一句一句唸，我們還發出邀請：如果有同學想信耶穌的話就一起唸。」她回想，「我小時候已經很清楚信仰，不過由小學升到中學我覺得自己的聖經知識很有限。雖然小學時常常聽聖經故事，例如摩西過紅海、浪子回頭……，但是新約如保羅書信我就不太清楚，所以都想追求更多，直至2020年尾的時候，那時疫情也爆發了一段時間，最初的時候教會只有成人的網上崇拜，後來有專為年青人而開設的一個Zoom，當中包括主日學和崇拜，我便決定參加。」
貼地的信仰
上主日學對她有很大幫助，不單學會頭腦上的知識，更因為上課的內容和提醒，讓她曉得信仰跟自己的生活息息相關，「由於主日學內容是教系統神學，由神如何啟示自己開始，到上帝創造人類，人犯罪，神給予救恩，談到救恩論、教會論，聖餐、浸禮兩個儀式指向末世發生的事……，導師把信仰的框架完整地講一次，這令我更加清楚基督教的信仰，而且課堂上導師又會帶出一些生活上的問題，令到我思考更加多，很多問題我都可以從系統神學所學到的得到答案。」她滿足地說。
「學習系統神學讓我感受到神與我同在，我終於覺得我信的不再是遺傳的信仰，而是我個人的信仰兼且是很貼地，與我的生活息息相關。」她以感恩的心，在信仰道路上竭力追求。
她常常以詩歌讚美神，將榮耀歸於神。
常常喜樂凡事謝恩
焦同學更與我們分享一句曾被觸動心靈，得著激勵、教導的聖經金句，「我很小的時候已經記得這句金句：『要常常喜樂，不住地禱告，凡事謝恩。』帖撒羅尼迦前書五章16-18節。喜樂就是無論發生甚麼事，無論好的事情或是遇到困難的時候，都保持喜樂的心，因為知道神時時刻刻與我們同在，保守我們，所以我們不需要懼怕；不住的禱告對我來說是很大的提醒，我都希望可以做到每日祈禱；凡事謝恩其實是很好的生活態度，例如半杯水的比喻，悲觀的人會說：『只剩下半杯水。』；感恩的人會說：『還有半杯水啊，非常感恩！』凡事謝恩就是在任何境況中，總是會找到值得感謝神的地方，這是很大的提醒。」保羅在腓立比因傳福音之故被打得遍體鱗傷，又被關在牢中，但他仍然充滿喜樂和感謝。結果，神蹟就發生，監門大開，福音的能力彰顯，這就是神的旨意了（徒十六章22-31節）。
她勉勵下屆DSE考生，「希望大家勤力、自律，倚靠神，就可以勝過一切的難關！」
最後，她鼓勵師弟妹或未信耶穌的朋友嘗試接觸基督教信仰，寄語即使遇到困難，神會陪伴我們度過，「這個信仰給予我的是平安，考DSE時緊張當然有，但因為有耶穌，我可以把我所有的緊張，不安或未知交託給祂。我們常常說祈禱，就是將我們的困難交託給神，因為神掌管一切，神有最好的安排，我每次祈完禱都會有一份平安在心中，這就是神賜給世人的平安。」願你也得著這份真正的平安！
文：Ellen
圖：由受訪者提供
