城市關懷：學到老 學不了
活到老，學到老，學到老、學不了。
以上的一段話，是已故的母親生前常常掛在口邊，又不斷提醒我的。母親曾當過中學的副校長，在生時不斷以身作則地教導我們如何實踐活到老學到老的做人態度，她指出「甘願作學生」的做人態度有助我們順利地融入新環境：包括新的工作環境、新的居住環境、新的家庭環境等等。當一個人能夠主動地自認作學生，有助安頓在場的各人，聽到這話，心地好的或會更樂意助「新上任者」一臂，即使有些頗有戒心的人，也會稍為放鬆，歡迎新到任者。當然，說自認作學生者理應以謙虛的態度、表達對學習或適應的熱誠而不是講一套做一套。
最近看到一些人在面書上介紹自己，有關他們的學歷工作經驗，他們選擇甚麼也不表述，只說畢業於社會大學，我覺得這樣的寫法也頗有意思。
年青人唸完大學時往往會舒一口氣，覺得從此以後不用再唸書。但其實在社會上需要學習的可能更多。完成學習晉升至步入社會，找尋全職工作，固然是一個莫大的適應。上司，同事對新入職者的期望自然與對一位見習生的期望大相逕庭，除了要注意工作表現、效率等合乎標準外，辦公室的運作、公司的文化、與同事的相處、代客的態度等等所有皆要納入新入職者的學習範圍。即使我們不是進入第一份工作，而是在職場中改變工作崗位，轉了公司，其實要適應的事物也絕非簡單，從入職那一刻開始，我們身處的職位、同事的隊工、上司的性情和特點、機構面對的商機和士氣皆會對新來者帶來重大影響，要「學」的也是殊不簡單。
最近有朋友分享入職的過程：員工是自己主動申請工作繼而被取錄、抑或是被人推薦又或者是被獵頭公司主動物色而入職，都可能帶來十分不同的待遇……總之，在職場中要小心觀察和虛心學習的事多而又多；正因為很多事情和因素是難以知悉更遑論由我們掌握，一個拋諸四海皆準的竅門，正是「抱著學習者的心態」虛心地適應，作為信徒，我們更可多為整個過程禱告、求主賜下智慧。
可能讀者們已經知道我和丈夫已經於今年四月回流加拿大，原來到了退休之年，需要學習的事物，仍是那麼多！衣、食、住、行的方式和習慣都改變了，買房子、找車、到超市購物、乘公共交通工具均要重新學習，申請醫療保險丶重新考車牌等等過程都與我數十年前的經歷很不相同；加上上半年新冠病毒疫情仍在多倫多肆虐，申請服務的輪候時間大大加長，有時正因為我將以前的經驗與今天的經歷比較，心中更容易感覺沮喪與失望，當然亦有時碰到一些刻意刁難或不肯承擔責任的壞分子，我們能做到的是每天禱告仰望天父，更學習不恥下問的精神，處處主動地向人詢問、請教。每當我們不介意以「新來者」、「學習者（learner)」自居，便發覺許多人都樂意指點迷津、提供指引。經過一些等候，事情漸能迎刃而解，也特別體驗到天父的帶領和安排，作為學習者，完成了每件事後更學習去欣賞自己和家人，正因上帝在六日的工作以後，都以欣賞之心珍視所成就的。漸漸發現身邊的事物充滿新鮮感，也為這些感恩！
另一個層面的學習是「榮升祖母」：身份上的改變，在此非常感謝幾位已經榮升祖母的好友及時提醒，要放下身段，尊重孩子父母對照顧孩子的方法和理念（即使這些方法與我們熟悉的一套十分不同），正因為父母才是孩子的至親，祖父母應扮演支援角色，鼓勵新手父母順利過渡，享受親密的親子關係。我承認這種學習實是苦樂參半的，但我接受做祖父母當然是嶄新的學習，當然要給予自己和家人適當的時間！
以上種種，讓我記得主耶穌曾教過門徒不要常常自以為比別人強、比其他人敬虔「你們不要接受拉比的稱呼，因為只有一位是你們的老師；你們都是弟兄。」馬太福音二十三章 8節 既是弟兄，不就是與其他人平等？要互相學習嗎？求主憐憫我們，叫我們在有生之年好好去向主、向人請教、學習。
聲音導讀
文：梁林天慧（作者簡介）
