區寶儀孜孜不倦讀神學

「我讀書不單純為研究，滿足自己，也是為教會，很想將所學到、看到、發現到的與我服事的信仰群體分享。」區寶儀在大學畢業後，繼續踏上學習的旅途，在建道神學院修畢道學碩士、神學碩士，現正在崇基神學院進修神學博士學位。

Q你為甚麼這麼喜歡讀書？

A因為在學院裡讀書一來有老師的指導及監督，令自己有規律地讀書，另外與老師和同學的討論中也有許多發現，豐富了自己；二來在學習裡能認識自己的不知，可以從其他人身上有許多體會，所以過程是有趣、愉快和開心的。

Q大學畢後為何去建道神學院進修？

A我是在中大的中文系畢業，之後做過一年短暫的代課老師，又做過編輯。在機構做編輯一年的過程中，覺得自己仍有很多不足，因在大學期間已經蒙召全時間服事。既然如此，覺得這是將來全時間事奉作傳道人基本的需要，便去建道神學院用三年時間讀些基本範疇，完成道學碩士課程。

Q唸完道學碩士，為何又進深唸神學碩士？

A道學碩士涉獵的只是基本範疇，對於自己很有興趣的課程仍未進深了解，所以畢業後除了在教會牧會，也在工餘時間繼續上堂，讀神學碩士課程。

Q甚麼驅使你又進到神學院唸博士？

A我是2018年入崇基的，剛好是我神學學位畢業後的十年，在這十年期間許多同學鼓勵我再讀，而崇基有我喜歡的老師，專門研究女性主義釋經，所以去申請。

Q在崇基讀了四年，有何得著？

A這裡的老師很鼓勵同學出外，並在不同期刊發表論文，有些同學到美加實習、到泰國做不同的服事，而我選擇去以色列做考古發掘。

我在2019年去了以色列兩星期，去了一個雖然不是聖經中典型的地方，卻親身體會到那邊的文化，然後回讀聖經便想起考古學家所作的，真是超級辛苦。那時，我們早上四、五點要起床，十一、二點便需要返回室內，因為室外實在太熱，那就明白為何聖經中那婦人要在中午去打水；另外，個個人都會躲在樹下遮蔭，便明白樹在以色列是何等重要等，更體會聖經的真實。

她讀書是想把學到的與信仰群體分享

Q讀博士這四年有否掙扎？

A我要兼顧牧會又要兼顧家庭，而做學術研究是極需要專注，我要承認這是我的限制，雖然返學上課的時間不算太多，但到了交功課或考試期間，便要閉關在書房裡，不讓任何人騷擾，所以很感激丈夫那段日子陪著兩個兒子。

我記得有次我考拉丁文，有許多表要背，我便叫孩子幫我照著表檢查我是否正確，因為他小時候常常要求我這樣幫他溫習，所以他與我一起背表，雖然他没上堂，但單單背較我還要快，所以年紀大讀書真的很吃力。

另一方面，我讀書後更多體會小兒子的困難，他不像哥哥記憶力強，以往我常責怪他太慢，也不明白他為何很簡單的功課都做不懂，但正如我讀希伯來文時其實等同他讀英文般艱難。當我明白了，我鼓勵小兒子：「你的英文不行，我的希伯來文也不好，不如我們一齊努力！」曾經有一次小兒考完試，學校派了小禮物給他，他有樣學樣，選了Memo紙送給我，因為他知道我將要考希伯來文試，他給我Memo紙記下重點帶入試場，收到時我也很窩心。又有一次在家考試，我超緊張地關上房門搏鬥，叫他們在廳千萬不要作聲，他們知道我要讀十多本書然後考試是很困難的，他們也為我緊張，追問我何時出成績？及格嗎？我也坦白告訴他們不識作答，並鼓勵他們趁年輕要打好基礎，否則便像媽媽般讀得很辛苦。

她不斷學習也得到家人支持

Q 你不斷學習有否感染孩子？

A我會讓他們知道學習不是為了滿足考試或成績，而是想知多一些及認識更多，為自己的興趣而去讀，讓他們知道學習的意義。

他們很清楚我讀書是為了教會，不是為賺取金錢或升職。追求及研究學術本身是有它自己的樂趣，當然他們看到我辛苦、捱夜的時候，有為我祈禱。有朋友知道兒子為我讀書考試禱告也覺得很有趣，好像換轉角色，希望媽媽考試及格，跟著小兒子也説希望自己順利過關，大家都在為自己學習的層面上掙扎。

學習除了豐富我聖經的知識，亦讓我對他們多一點同理心。當然我都希望他們熱愛學習，人生有許多不同的學習，作為中、小學生，固然在學校裡學習是重要的，也需要達到學校的規定，但更重要的是學習的態度要認真、堅持，遇到困難時要咬緊牙關衝過去，過到之後的滿足不是言語所能表達。

Q你當初是怎樣萌生當傳道人念頭？

A在大學二年班時，我教會去粉嶺和合石附近開荒，我是其中一員。我記得第一次崇拜是四月第一個星期，剛遇上清明節，有很多人在和合石燒衣。那天早上我在趕車，因睡過頭但要趕回教會服事，卻見到很多人趕著拜山，那刻想到，大家都在「趕」，我是趕往服事，但在那裡卻仍有許多人不認識上帝，他們拿著大包小包的趕去燒衣，不明白自己在做甚麼，所以我很想與他們分享信仰，將福音傳開。

她為上帝服事的心志從未動搖，更努力裝備自己，就是希望更多人可以得著救恩，聖經說：「因為『凡求告主名的，就必得救。』」(羅十章13節）耶穌是進入永生的門，藉著禱告，我們可以去到生命之門——基督那裡去，接受祂作我們的救主，你願意嗎？